美国和中国学校的不同吗？
本人在公立高中和国际学校都教过英语，也曾在大学里做过留学生办公室助理，对中美校园的情况算是有一定的了解。 先来说说中国的学校。以我自己的经历为例吧！我在某地级市的中学教了三年的英语，这里的高中是实行学分制，只要学生修够一定数量的学科就可以申请毕业。因此学生们从高二开始就选择自己将来要考的大学和专业，并为此而选修相应的课程。因为中国的大部分高中的升学压力主要来自于高考，所以学生的学习动力和压力主要来自老师和家长对他们的期望。
在中国的学校里面，老师和学生之间的权力关系是比较僵化的，老师是绝对的权威。如果学生没好好学或者没考好，老师是可以随意惩罚学生的（当然现在这样的极端案例已经很少了）。例如在课堂上罚抄知识点几十遍，在课后让同学轮流批评没好好学习的同学等等。而且在中国大部分的学校里，班级的荣誉是和老师的奖励挂钩的，因此如果学生没有好好学的话，不仅是对自己不负责，也是给整个班丢脸。在这样的制度下，中国的高中也的确培养出一种勤奋好学的精神，学生们每天早早地起床去晨读，放学后又马不停蹄地赶回教室上晚自习。哪怕是在周末，大部分学生也是泡在图书馆里看错题集或复习备考。
再来说说美国的学校。因为我只在两所私立学校里做过短暂的助理，所以对公立学校不是很了解。但根据我的认识，美高的学生虽然也面临着升学的压力，但是他们的学习动力更多来源于自身。比如在申请大学的时候，他们不需要像中国学生一样考虑父母的期待，老师的眼光，而是完全可以根据自己的兴趣爱好来选择学校和专业。除了极个别情况外，父母也不会干涉子女的选择。因为美高更强调个人独立性和自主性，所以他们不会因为达不到老师的预期目标而感到有辜负老师希望的罪恶感。
在美国的高校里，教师也是完全自由的。他们不需要像中国老师那样必须按教材讲课，也不是很在意课堂纪律，因为学生有没有认真听完全取决于他们自己。而且在美国是没有班主任这一说的，每个年级每个科目都有对应的学科教师，一旦你找到了自己喜欢的教师，那么你在他的课上学得肯定比较轻松。反之，如果你在某个学科找不到自己喜欢的老师，那这门科目的成绩恐怕就要大打折扣了。