韩国大学原因是什么？
韩国的教育体制决定了大学的排名是政府最重视的事情之一。每所韩国高校的校长都要对政府的政策负责，而衡量学校的重要标准就是学校的排名。 那么，为了提升学校的排名，学校就必须提高学校的学术实力（尤其是文科），所以从80年代开始，韩国国内重视理论性学科的研究，高校教师的薪酬也主要跟理论成果的含金量挂钩（比如论文发表数量和质量）。于是，大家看到80年代到90年代初期的韩国大学都是遍地汉学界的大牛，很多校内的哲学、社会、法律等人文社科专业的教授都是拿过菲尔兹奖和沃尔夫奖的牛人。
当然，在工科领域韩国的大学也不逊色，像首尔大、高丽大、延世大的工科都很强。 但是到了21世纪，特别是05年以后，韩国的高校不再一味追求学术上的高精尖了。因为国家经济实力的限制，以及高等教育大众化的现实，韩国的大学已经很难再投入巨额资金来支撑她之前那套“高端路线”了。
同时，由于政治因素的影响（政治势力对于大学评价体系的干预），韩国的大学不得不把更多的资源往理工科上倾斜，因为只有理工科才能最快的产出政界想要的科研成果。于是，我们看到了今天韩国高校重理轻文的倾向。 另外一提，现在在韩国的大学里，一般教授等级以上的教职人员都是要参与学校评级的工作的，所以除了上课和科研外，每一位教员都要花大量的时间来整理和分析数据，搞调研，写报告，以期待学校在未来能更上一层楼。所以有时候看看韩文报纸的文章，会看到很多关于学校评级方面文章，标题都是非常的吓人，什么“XX大学必须成为世界TOP100”啊之类的。。。