国内大学的预科项目可靠吗？
看到这个问题，我忽然想起来当年高考之后选择学校和专业的时候，也是像题主一样，在知乎上看了无数的文章和答案，然后根据自己的成绩选了一所还算不错的985学校，一个还算可以的专业——电子科学与技术（现在改名了），之所以选择这个学校和这个专业，是因为知乎上的大部分人对这个学校的评价都还算是比较正面的，尤其是电院。 然而，人总是在变化的，三年过去了，我发现自己对电脑真的没有什么兴趣，也根本不适合学这个，更痛苦的是，我发现自己实在是没有办法去爱上这个学院，哪怕只是稍微有一点喜欢，所以，大三的时候，经过慎重的考虑，我把学籍从电院转到历史系，因为听说转专业很容易，而转到历史系不需要太多的学分就可以直接转到这个新的专业学习。
当然，转学是需要理由的，我记得自己当时写得转学理由是“热爱历史，希望转到历史系学习”。天晓得我是怎么编出这么一句瞎话的。 总之，我就这样离开了电院，开始了历史系的本科学习。
刚转入历史系的时候，我觉得自己的运气实在太好了，因为好多同学都是通过转专业来到这个自己心仪的专业学习的，虽然有的要补一些学分，但是都不算太难。而且，转专业不需要考试，只要双方同意就可以。所以，当我了解到这些的时候，真是开心坏了。觉得这简直是最棒的结果了。
然而，事情并没有我想得那样完美。 首先，我不是第一个转专业的人，也不是最后一个。于是，我们班有三分之一的学生都是转过来的。大家原来所在专业参差不齐，有机械的，有计算机的，还有生物的等等。转过来以后，都要学同样的专业课。所以，基本上大家的进度都是一致的。 其次，我原来的专业是电子科学与技术，属于理工科类专业，需要学高等数学、线性代数等一大堆数学课程，还有电路、模拟电子技术、数字逻辑设计等专业基础课和专业课。
而历史系则是文科专业，需要学的中国古代史、世界古代史、中国历史现代史等等。除了两门政治类公共课外，没有一门属于理工科的学科。 于是，当大家都忙着学高数、线代以及其它理工科专业课的时候，我却在轻松地学毛概、思修、马哲之类的公共课。而且还会有很多同学来请教问题，因为我原专业是理工科，他们很多都对理工科的不太理解。我成为了老师心目中最好学生（哈哈哈，当然，我也不想当坏人）。
到了大二上学期，我的历史系的学长们开始学近代史、世界近现代史等难度较大的专业必修课程，而我原来专业的课程已经基本学完，只需要巩固就可以了。 所以，从总体来看，我和同年级的同学几乎是同步的，甚至在我精力充足的情况之下还可以帮他们做做课后习题。 就这样，我一边带着遗憾（因为没能转到自己喜欢的专业）一边享受着别人求之不得的学习机会，顺利结束了大学本科的生活。并且以比较好的成绩毕业了。
也许你会问我，大学期间有没有很难熬的瞬间。有一百次，想要放弃或者转身回到原来专业的念头。是的，有很多。尤其在大二的时候，这种念头最强烈。不过，我还是坚持下来了。因为，我也不知道转过去是否会比现在好。如果好，那么最好的结果会是什么样呢？如果我回