雅思语法课程怎么讲？
戎剑最佳答案
雅思考试要求考生的英语能力达到雅思4个7的水平，但是，中国考生普遍在A2-C1之间（剑桥英语水平等级量表），要提升两个等级是非常困难的。所以，雅思5到6分就是一个“坎儿”。如何突破这个难关？那就是把基础打牢固了，而打好基础的必经之路就是学习语法。本阶段的学习任务就是把语法知识点过一遍。 那要怎么学习呢？我推荐大家使用《剑桥雅思真题集》（9.0版），里面含有13套试题和听力录音文本，还有详细的语法点说明。大家在做题的时候可以有意识地注意一下题中出现的语法难点，然后翻开书对应的地方进行梳理巩固。这样学习效率更高！
除了刷真题外，大家可以买一本语法书，比如《剑桥语法练习》，它是按照句子结构来划分章节的，每章都有场景对话或者例句，非常有趣味性。大家在学完语法点后，可以按章节做配套习题，及时检验自己的学习成果。 大家在做雅思备考规划时，可以把语法的学习放在前面，提前打好基础，这样才能在后续的学习中游刃有余。
雅思考试对同学们词汇量的要求是4500+，那么同学们可以提前准备起来啦~小作文建议掌握同义替换词，大作文则需积累高级句式。平时多注意积累口语素材、日常表达以及高频词汇等。
语法是构成语言的基本框架，语法讲解是雅思基础写作课程中不可或缺的部分。但语法本身相对枯燥乏味，如何使语法教学更为生动高效，是教师们需要不断探索的命题。
在雅思写作语法教学中，本人在以往教学实践的基础上，总结了“一三六九”四部曲法，即：提前一周布置预习任务;在授课日的上午和中午安排两次“课前热身”;利用三个课时分别对词、句、篇三个层次的语法重点进行精讲;安排布置课后九大任务。下文将对每一个步骤进行细化讨论。
一、提前一周布置预习任务：提前一周将本期语法学习的所有内容以word文档的形式发送给学生，使学生对本期语法学习内容有整体上的把握。之所以采用word文档的形式，而并非打印出来更便于学生对语法知识点进行查询(利用Ctrl+F快捷键)，从而提高预习时间的利用率。
二、两次“课前热身”：这是在语法教学中提升趣味性的关键步骤，在正式进入课堂教学之前，利用这一段时间集中提高和复习与本期语法课程的相关基础。上午的热身内容为：利用20分钟的时间进行大小写与单词拼写测试，所选词汇与本期语法内容密切相关。中午的热身内容为：利用10分钟的时间进行快速记忆与速写测试，所给内容仍为本期语法需要学习的词汇与短语。通过两次热身测试可达到三个目的：一、快速唤醒学生们对于本期语法课程所需的基础知识点的记忆并及时对其进行补充和复习;二、通过大小写、单词拼写、快速记忆与速写四块内容的训练使词汇与语法教学有效结合，将写作词汇的储备渗透到每节语法课程的准备阶段，使写作教学更为全面;三、两次热身测试的“先难后易”安排使学生心态由紧张放松下来，有助于调整学生上课的精神面貌与心理状态，从而更好的进入学习状态。
