美国高中有艺体生吗？
我们学校是文理学院，只有pre-college和本科两个校区，总共也就几百人，所以每个部门包括体育都很注重培养运动员，我上的是pre-college，一个年级也就六十多人，但是体育部门非常庞大，光教练就有几十个，因为学生少所以学校可以充分分配资源给每个学生，我练了三年排球，从基础开始一直打到比赛。我的队友除了我以外都是美高本地的学生，他们从小打排球，基本功很好，但是体能和战术是我带的最好的，后来我在校排球队当队长的时候，把当年教练对我的苛刻都转移到我的队员身上，不过这确实让我的水平飞速提高。 后来因为疫情，我最后一年在美国上不了学了，就在上海某国际学校借读，虽然是走国际路线，但是我还是选了普高班（就是学国内的课程），因为我觉得我可能在别的国际课程上成绩不好。但是没想到在普高班里我是倒数的....(捂脸)
后来为了考大学，我不得不重新选择学习路径，于是我又回到美国，上了一个以学术为中心的高中，虽然我也选修了艺术和体育，但是因为时间关系我只能选择放弃其中一个，最后我选择了放弃艺术，因为我知道我如果选了体育，将来肯定可以拿到大学的奖学金，而选艺术的话，申请学校的概率就会小很多。所以我只好放弃了最爱的排球，改练高尔夫，就这样，我从接触排球到不再打篮球只过去了短短四年。 但是当我决定要打球的时候，我发现自己已经落下好多，很多基本技术都已经忘记，好在有那么多教练帮助我，指导我，才让我很快的恢复状态。
后来我进了大学以后，身体素质跟不上，只能改变打法，减少发球，增加一传，再加上教练总是给我加量，我一直都是队里训练最苦的，但正因为这样，我掌握了其他队员没有的一手好功夫，我的防守，一传，串联都是在大学里数一数二的，所以虽然我的进攻排在队里倒数第一，但是我的得分却比任何人都多，因为我是一支独苗，没有人可以接得住我的扣杀，于是我就成了球队里最重要的一个攻击点。 因为我在高中时学的是以应试为主的中国课程，到了大学需要补修很多学分才能毕业（美国大学本科一般是修满30个学分就可以毕业），所以我并没有太多时间去发展自己的兴趣，好在我的专业是stem专业，需要的数理基础比较多，没时间搞科研就只能去图书馆研究文献，看论文，做modeling。