以色列理工学院是二本吗？
在本科阶段，以色列理工学院与美国的文理学院类似，实行的是小型化、精英化教育模式，以培养科学型人才为主。 那么，这样的学校算是“二本”大学吗？ 严格来说，不算；但，如果一定要给个定位的话，可以算作“二本”大学。因为，除了美国之外，大部分国家的“一本”“二本”院校划分主要考虑的因素是当年参加高考人数的比例而定。
举个例子，某年某省高考报名总人数为25万，而一本录取人数和录满计划数为14.5万人（含军检、司法等提前录取的），那这个省的“一本”录取率就是14.5/25=0.58，“二本”的录取率则是25/25=1。 若按该省的一本线和二本线来分别录取考生，则一本线的分数肯定是高于全国大多数省份的一本分数线，当然也是高于同属亚洲的日韩等国的大学录取线的（毕竟土地面积小，人口少，又是西方体制，教育资源必然向高校集中）。不过，以一敌多并不体现学校的实际水平，甚至会让一些优秀高校的学生感到委屈和不平！所以，这种简单粗暴的方式并不是最科学的。
而按照世界通行的标准来看，将一所大学分为不同层次，最主要考虑的因素是该校学生的毕业去向。就是看该校学生毕业后继续深造（读研）的情况。一般来讲，研究生升学率能保持在15%左右（即每两个本科生会有一个选择继续深造，其中1/3以上会申请到QS世界前百的名牌大学），这所大学的本科教育基本上就被认定是成功的。 当然，如果这所大学本科毕业生中，有相当比例进入了世界TOP50的大学读研（比如约20%左右），那就更加证明了这所高校本科教育的成功。
显然，以这一指标来看，作为理工科见长的以色列理工，尽管只是世界名校方阵里的一员，但是其教育的成功是毋庸置疑的。 (注：关于大学分层，还有另一种常见的分类方法，即按照学校所在的国家地区进行划分，如亚洲大学、欧洲大学等等，这种划分法其实是由教育部官方使用的，只是这种分法容易让人忽略高校之间的差异性以及高校在本国所处的地位而已)