初中的新西兰什么样？
在初中待了两年，说说我的经历吧。 我读的初中是当地有名气的公立中学，但学校里分有本地生班和国际生班，我们国际班的课程和教学方式跟本地生班都有区别。 当时我们整个国际班只有二十几个学生，每个班级大概十多个左右，我所在的班算学校国际生班上人数较多的一个班。我们班的生源很好，大部分学生的英语都很好，基本没有纯英文授课的时候有听不懂的情况，也有个别同学是初中毕业过来读NCEA Level2或3（New Zealand Certificate of Education），属于新西兰本土的初高中毕业生。他们来的目的有很多，有些是想通过读书移民，有一些是对自己的学习能力缺乏自信，觉得在本土无法升上很好的大学的，而有的则是成绩很不错的一梯队的学生。
我们的数学老师是一个幽默风趣的男老师，他的课堂总有很多有意思的故事，记得最清楚的是他喜欢让同学回答问题后罚他们做习题。有一次他因为一个问题问了一圈没有人回答，便让我这个刚刚来没多久的新人回答，本来挺简单的问题，我一开口就把刚来的自己给暴露了。因为普通话发音的原因，一些单词听起来有点不一样，老师听成了“我来自福建”，于是就笑盈盈地说：“对啊，那你就是刚来的那个，就罚你做五遍练习题吧！”老师总是很照顾我们的感受，会留意新来的同学，以免我们因为语言问题而被惩罚。
由于我们国际班是在学校本部上课，所以能接触到本校的老师和教学资源。不过我们还是要多修三门课程：New Zealand Studies、English as a Second Language 和Life in New Zealand。这些课能让留学生更快地适应新环境，了解这个国家很多不为人知的历史和文化。虽然这三门课是必修课，但是学分是可以算入到NCEA证书里的，因此学生只要达到指定的要求就能获得学位。
学校的设施非常齐全，有网球场、足球场、篮球场、游泳池等等，而且校园环境优美，是个学习的好地方。 在中学时期，我遇到了很多好的老师，她们不仅教给我知识，还教我如何做人。
在我遇到挫折时，鼓励我站起来继续向前；在我取得好成绩时，帮我分析劣势继续保持优势。虽然学年的成绩会决定你是否能够升入更好的大学，但是我觉得在中新的这段经历，教会我的不仅仅是课本上的知识，而是怎样成为一个更好的人。