如何与留学生交谈？
1、要善于发掘学生的潜能，鼓励学生主动参与，力求使每一个学生都能在学习的过程中，实现自己的价值，享受到成功的乐趣。
2、要建立友好的关系。教师要放下“师道尊严”的架子，真心实意地与学生交朋友，让学生产生“亲其师”而“信其道”的愿望。只有学生对你信任，他才会告诉你他的心里话；只有学生对你无所顾忌，他才会在你的面前充分展示自己的才华。
3、要善于倾听学生的看法。在课堂讨论中，有的学生提出问题，可能提问的范围比较狭窄，或者所提问题难以回答，作为一个好的教师，不是直接给出答案，而是启发学生思考问题，挖掘学生的潜能，引导学生自己去寻找答案。
4、要具有服务学生的意识。教师的主要任务是“传道授业解惑”，这个问题，历来不为人们所置疑。但是，近年来，关于教师角色的讨论不少，有人认为，教师是学生学习的导师，教练，甚至有的学校提出了“教师是学生工作的干部”。
这些观点，似乎都对，但又都不对有在于对传统教师角色的继承和创新问题上，没有理清一个脉络，没有找到一种新的突破。我认为，要摆正教师与学生关系，应该象父亲一样，做一个学生的严师、益友和参谋。
5、要热爱学生。我们有些教师，总感到学生是中看不中用，或可恨，可怜，可悲，可原谅的一群人。对他们总是不信任，不喜欢，不重视，不愿意费心去了解和研究他们，更不用说热爱他们了。
6、要尊重学生。没有丝毫尊重学生的意识，总是随心所欲，生气时骂人，高兴时骂人，总觉得自己是师傅，学生就得老老实实，胆颤心惊地听你讲课，即使讲错了，也不敢提出异议。
7、要经常开展丰富多彩的活动，引导学生在活动中发挥自己的潜能。
如：组织各种唱歌，跳舞，朗诵，演讲比赛；举办手工制作，绘画，摄影，英语演讲，讲故事比赛；开展专题知识竞答，课本剧演出等等活动。通过这些活动，给学生提供展现自己才能的机会。