加拿大学校有什么特点？
加拿大的学校不像国内，用分来衡量孩子，而是在孩子的综合能力上着力。 加拿大没有高考，申请大学需要考雅思和GPA(高中成绩)。而国内有些学生为了申请国外大学，特意去刷题、刷分数，反而忽略了自身素质的提高。在加拿大，高中除了修满毕业要求学分即可顺利毕业之外，学生的软性能力(如领导才能、团队精神等)也非常受大学的青睐。
加拿大的教育非常注重学术能力以外的个人能力培养和综合素质的提升。以高中为例，除了在课堂上能学到知识外，课外还有各种各样的课程和活动供学生们选择参加。 学校的核心是帮助学生获得能够适应学习和未来生活所需要的工具和能力。这些能力包括：学习技巧，对问题的分析技能，解决问题的方法，以及如何做出决策。 另外，还包括社会技能，比如如何成为一个好的团队成员并且有效地与团队成员合作；如何在压力下工作以及应对挑战；如何建立并管理期望值等等。
其实，这种能力的培养才是一辈子受用，比学知识更重要。 在加拿大，学校里经常能看到这样的场景：一个年级上百人的大班级，老师却只有十几位。上课的时候学生们可以自由发言、提出问题或者辩论，课堂气氛很活跃。如果学生有问题，不管什么时候去找老师都能得到解决。所以学生不会把问题留到考试去赶进度，也不会存在不好意思问的问题。这样能够最大程度保证每个学生的学习质量。而且老师的职责不仅限于授课，还需要做科研并在专业领域有所突破，因此他们也需要学生的帮助和支持。
当然，加拿大也有很多优秀的高中，它们有着共同的特点：学生之间相互尊重且支持；每个人都尽力做好自己的事情；大家为着一个目标而努力——就是学好知识、提升自己。